Đỗ Ngọc Minh
Đỗ Ngọc Minh (Minh Do)
- Giám đốc chương trình Tài nguyên giáo dục Mở (VOER http://voer.edu.vn), Quỹ Việt Nam (the Vietnam Foundation http://vnfoundation.org)
- Giám đốc chương trình Khan Academy Vietnam https://vnfoundation.org/khan-academy-viet-nam.html
- Thành viên ủy ban công nghệ Connexions (Connexions Consortium Technology Committee), tiền thân của Openstax.org, dự án sách giáo khoa mở bậc Đại học cho toàn nước Mỹ http://devblog.cnx.org/2010/08/introducing-minh-do.html
- Thành viên ban cố vấn phát triển Tài nguyên giáo dục Mở Châu Á (OERASIA Board of Advisor) https://oerasia.org/oer-asia-board-of-advisors/ và http://rcoer.col.org/asia.html
- Viện Công nghệ Thông tin, Đại học Quốc Gia Hà Nội (http://iti.vnu.edu.vn)
Thông tin liên hệ
- Quỹ Việt Nam, phòng 801, tầng 8, 21 Láng Hạ, Hà Nội.
- Viện Công nghệ thông tin, Đại học Quốc Gia Hà Nội, nhà E3, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy Hà Nội
- Email: minhdo@vnfoundation.org
Tạo mới Collection (Giáo trình/sách tham khảo)
3 bước tạo mới collection tương tự như 3 bước tạo mới Module, trong đó 2 bước đầu gần như giống y hệt (đồng ý với giấy phép ...
Tạo mới module
Nhấn vào nút Tạo module mới ở menu trái, màn hình bước 1 dưới đây hiện ra. Bước 1 : Đây là bước liên quan đến việc cấp ...
Tìm hiểu về Vay ngang hàng (P2P Lending) và đề xuất triển khai theo quy mô tăng dần
Vay ngang hàng P2P (peer to peer lending) là khái niệm xuất phát từ khái niệm vận hành của mạng máy tính đồng đẳng, ngang hàng P2P lending ...
Từ điển thuật ngữ tin học Anh Việt
Phần này trình bày bảng các thuật ngữ tiếng Anh thông dụng trong CNTT
Vấn đề về bảo mật trên mạng Internet
Phần này trình bày về các vấn đề an toàn, website được bảo vệ, chứng nhận số ,....
VOER và giải pháp cho sự thiếu hụt tài liệu chất lượng cao cho giáo dục đại học tại Việt Nam
Trong khi giáo dục phổ thông tại Việt Nam vẫn đang “loay hoay” với bài toán đổi mới chương trình và sách giáo khoa thì giáo dục đại ...
Thư viện Học liệu Mở Việt Nam (VOER) được tài trợ bởi Vietnam Foundation và vận hành trên nền tảng Hanoi Spring. Các tài liệu đều tuân thủ giấy phép Creative Commons Attribution 3.0 trừ khi ghi chú rõ ngoại lệ.
